Aula remota - 12/06/2020 - 4ºA

	PLANO DE ESTUDOS DIRIGIDOS - PED Escola Municipal Dr. Joaquim Vicente de Castro. TURMA: 4º ano A Professora: Larissa Data: 12/06/2020 – sexta-feira. Tempo estimado para realização das atividades: 4h.
O que vamos aprender hoje? Agrupamentos e reagrupamentos: dezena, centena, unidade de milhar e dezena de milhar. Sequências numéricas. Números naturais: composição e decomposição por meio de adições. Produção de texto: ortografia, concordância verbal, nominal e pontuação. Concordância verbal e nominal (substantivo).
Para que vamos estudar esses conteúdos? Comparar e ordenar quantidades. Indicar antecessor e sucessor de um número. Compor e decompor números. Utilizar, ao produzir um texto, conhecimentos linguísticos e gramaticais e pontuação. Usar no produção textual a concordância entre substantivo e verbo.
Como vamos estudar esses conteúdos? Matemática: Ø  Realizar atividades sobre o Sistema de Numeração Decimal. Língua Portuguesa: Ø  Produção de texto (frases) utilizando substantivos próprios, comuns, concretos e abstratos.
De que forma vamos registrar o que aprendemos? Matemática: Ø  Copie e resolva no caderno: 1 – Copie e observe os números da tabela: 7.164 7.241 7.685 7.672 11.007 7.008 11.668 11.125 7.252 7.314 7.994 7.538 11.360 11.529 11.299 7.841 a)    Escreva os números que são menores que 11.200 em ordem crescente: b)    Escreva os números que são maiores que 7.700 em ordem decrescente: 2 – Escreve o antecessor e o sucessor de cada número abaixo: a)    ______ 1.019 ______ b)    ______ 2.599 ______ c)    ______ 12.109 ______ d)    ______7.109 ______ e)    ______ 14.248 ______ f)     ______ 1.999 ______ g)    ______ 5.100 ______ h)    ______ 12.999 ______ i)     ______ 1.310 ______ j)     ______ 31.125 ______ k)    ______ 53.311 ______ 3 – Decomponha os números abaixo: 23.344 2 DM + 3 UM + 3 C + 4 D + 4 U 20.000 + 3.000 + 300 + 40 + 4 32.587 80.925 52.673 31.468 69.009 Língua Portuguesa: Ø  Copie no caderno: 1 – Faça frases usando: a)    Uma qualidade de uma menina: b)    Um sentimento de um menino: c)    Uma ação de um grupo de amigos: d)    Uma qualidade da sua família: e)    Um sentimento seu sobre a escola: 2 – Retire das frases que você criou no exercício anterior: a)    Dois substantivos próprios: b)    Dois substantivos abstratos: